職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等引起的疾病?；颊咴谂R床表現(xiàn)雖不一樣，但焦慮、緊張、對(duì)所患疾病缺乏了解，卻是共同的，這些單靠藥物是很難治愈的。重慶市職防院對(duì)2000-08/2003-07月收治的198例患者采取健康教育形式即取得較好的效果，現(xiàn)介紹如下。
    1臨床資料
    198例住院患者中男性115例，女性83例。多為慢性中毒，其中鉛中毒38例，苯中毒43例，錳中毒25例，矽肺23例，其他69例，痊愈出院126例。
    2教育方法
    針對(duì)不同的患者采用不同方法，對(duì)患者及家屬采取系統(tǒng)性、連續(xù)性、個(gè)性化服務(wù)的健康教育方式，定期給患者講課，個(gè)別輔導(dǎo)，健康教育常規(guī)與靈活的交談、咨詢相結(jié)合；宣傳法律、法規(guī)，普及職業(yè)病防護(hù)知識(shí)，舉辦職業(yè)病講座，幫助并促進(jìn)其健康行為形成。
    3健康教育內(nèi)容
    3.1心理指導(dǎo) 由于大多數(shù)職業(yè)病患者有頭昏、失眠、多夢(mèng)等類神經(jīng)癥，甚至精神障礙，所以在健康教育中，首先抓患者的心理指導(dǎo)工作，對(duì)患者進(jìn)行有關(guān)知識(shí)宣教，幫助患者接受患病事實(shí)，并正確對(duì)待，解除憂慮和恐懼心理，學(xué)會(huì)精神調(diào)養(yǎng)，減輕自卑心理；不要冷落患者，減少其孤獨(dú)、壓力心理、解除思想負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)戰(zhàn)勝疾病的積極性，配合治療，促進(jìn)病情好轉(zhuǎn)。
    3.2飲食指導(dǎo) 在平衡膳食基礎(chǔ)上有目的地對(duì)營(yíng)養(yǎng)和膳食加以調(diào)整，如接觸鉛的患者多食一些富含硫氨基酸優(yōu)質(zhì)蛋白的食物，補(bǔ)充豐富的維生素、高蛋白、低脂肪，多食一些富含維生素C的水果和蔬菜，適量限制脂肪攝入，交替使用酸、堿性食品；對(duì)于急性中毒患者，應(yīng)食用含鈣、鎂、鉀等較多的蔬菜、水果、奶類等成堿性食品，對(duì)于慢性中毒患者多食用谷類、豆類和含蛋白質(zhì)較多的酸性食品。將上述知識(shí)向患者及其家屬講解，除有利患者康復(fù)外，還有利于克服飲食中的不良習(xí)慣。
    3.3藥物指導(dǎo) 為患者列出服藥的注意事項(xiàng)。如接觸錳的患者，禁止口服含維生素B1的藥物，驅(qū)鉛藥物對(duì)血管有一定的刺激性，要求護(hù)理人員行靜脈穿刺時(shí)一針見(jiàn)血，以免引起疼痛；對(duì)藥物的服用時(shí)間及用量應(yīng)囑患者嚴(yán)格遵醫(yī)囑，以達(dá)到治療效果，減少藥物不良反應(yīng)。
    3.4運(yùn)動(dòng)治療指導(dǎo) 告訴患者運(yùn)動(dòng)是生活的一部分，運(yùn)動(dòng)有助于機(jī)體康復(fù)?；颊叱邮苷ａt(yī)療外，還要有適度的文體活動(dòng)。根據(jù)病情和患者身體狀況，鼓勵(lì)其適當(dāng)參加體育鍛煉，如散步、慢跑、打羽毛球、健身等，制定出合理運(yùn)行計(jì)劃，使身心得到調(diào)整和放松。增強(qiáng)體質(zhì)，如運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即停止，及時(shí)告訴醫(yī)務(wù)人員，保證充足睡眠，保持情緒穩(wěn)定及輕松愉快心態(tài)。
    3.5職業(yè)病預(yù)防知識(shí)指導(dǎo) 患者康復(fù)出院前，護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行勞動(dòng)衛(wèi)生教育，在回到工作崗位后，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，工作時(shí)應(yīng)穿工作服、戴口罩、手套，勿在車(chē)間進(jìn)食、飲茶、吸煙。進(jìn)餐前要洗手、漱口。下班后要洗澡更衣，以免帶回家中造成再次污染吸入，定期體格檢查。并希望他們將學(xué)到的知識(shí)向工友們宣傳，讓更多的人在勞動(dòng)中作好個(gè)人防護(hù)。
    4教育效果
    通過(guò)對(duì)198例職業(yè)病患者實(shí)施健康教育，使患者了解職業(yè)病危害的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)健康教育，密切了護(hù)患關(guān)系，使患者系統(tǒng)掌握自我保健知識(shí)，提高了自我保健能力，體現(xiàn)了護(hù)理工作的重要性。并且在多數(shù)患者出院回到工作崗位后，正確應(yīng)用學(xué)到的衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)，又起到職業(yè)衛(wèi)生宣傳員的作用，進(jìn)而減少職業(yè)病的發(fā)生，保護(hù)了勞動(dòng)的身體健康。