安全生產(chǎn)是企業(yè)生存的重要條件之一，特別對在國家經(jīng)濟建設(shè)中擔(dān)負(fù)著重要任務(wù)的電力企業(yè)而言更是如此。電網(wǎng)事故，會給國家造成巨大的損失，給人民生活帶來不便。因此，保證電網(wǎng)安全對國民經(jīng)濟發(fā)展至關(guān)重要。綜觀以往發(fā)生的事故，除了工作人員安全意識淡薄，違章作業(yè)以外，技術(shù)水平不高也是重要原因之一。所以，搞好技術(shù)培訓(xùn)工作是安全生產(chǎn)的重要保證。如何搞好變電運行技術(shù)的培訓(xùn)工作，是運行工區(qū)多年來不斷探索進(jìn)取的課題。
筆者以2002年度攀枝花電業(yè)局運行工區(qū)技術(shù)競賽的情況為例，分析變電運行技術(shù)培訓(xùn)中存在的問題并提出改進(jìn)措施。

1 變電運行技術(shù)培訓(xùn)存在的問題

1.1 變電運行基礎(chǔ)知識和值班技能欠缺
競賽試題的理論知識部分，不僅涉及不同站之間設(shè)備的共同原理，而且還牽涉不同站的不同設(shè)備原理，考題不算復(fù)雜，但由于選手平時不注意基本知識積累，知識面不廣，導(dǎo)致失分過多。在操作票填寫方面，甚至出現(xiàn)一些原則性的錯誤。
1.2 事故處理方面存在問題
事故處理是在220 kV仿真機上進(jìn)行的，由裁判發(fā)出事故，選手進(jìn)行判斷處理。競賽中多數(shù)選手存在以下問題：
(1) 檢查項目不全。不能根據(jù)信號、光字牌、保護的動作以及檢查現(xiàn)場的情況來綜合判斷所發(fā)生事故的原因及性質(zhì)；
(2) 復(fù)歸信號、KK開關(guān)不及時。因裁判所發(fā)出的事故是具有連續(xù)性的多重事故，其所發(fā)的信號比較復(fù)雜。由于選手對信號的復(fù)歸缺乏及時性，導(dǎo)致多重信號出來時，分不清其先后及保護動作的先后，也就判斷不出異常及事故的先后。
(3) 匯報調(diào)度時，抓不住重點，缺乏正確處理復(fù)雜事故的邏輯程序及綜合技能。
以上問題反映出選手沒能很好地掌握事故處理的程度，處理事故不冷靜，自身的素質(zhì)還有待提高。

2 變電運行技術(shù)培訓(xùn)的改進(jìn)措施

2.1 提高仿真培訓(xùn)的針對性和目的性
培訓(xùn)工作的重點不僅僅是增加仿真培訓(xùn)的期數(shù)，而且要使培訓(xùn)工作更具有針對性和目的性。因為仿真培訓(xùn)比在變電站里進(jìn)行紙上談兵要有成效得多。因此，每月至少要在仿真中心進(jìn)行一次220 kV變電站、集控中心的反事故演習(xí)，以使值班人員對事故處理的程序有一個直觀的認(rèn)識，使判斷、分析、處理事故的能力得以迅速提高。培訓(xùn)的重點應(yīng)在克服習(xí)慣性違章、進(jìn)行規(guī)范性操作、熟悉操作注意事項的基礎(chǔ)上，向在各種情況下能夠準(zhǔn)確、快速操作的技能方面發(fā)展，從而將值班員的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提高到一個新的臺階。
2.2 抓好培訓(xùn)員的管理工作
提高全體值班員的技術(shù)水平，根本是靠各站平時的培訓(xùn)工作，特別是要抓好各站培訓(xùn)員的管理工作。對肯鉆研的同志，不僅要鼓勵他們提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時，還應(yīng)讓他們帶動其他值班員，做到立足本崗位，開展崗位培訓(xùn)。
2.3 開展好事故預(yù)想工作
事故預(yù)想是班組安全管理的一項重要制度，是班組進(jìn)行自我教育的有效途徑。運行人員應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點和現(xiàn)場設(shè)備的實際情況開展事故預(yù)想，做好預(yù)防和處理對策。并按要求建立各站的培訓(xùn)題庫及其相關(guān)制度。為做好班組的事故預(yù)想工作，應(yīng)做好以下工作：
2.3.1 做好充分的準(zhǔn)備工作
根據(jù)當(dāng)月的季節(jié)特點和運行方式，結(jié)合電氣設(shè)備的實際運行情況、事故隱患以及近期的較典型的事故通報等制定合適的題目。
2.3.2 做好事故預(yù)想的討論工作
事故預(yù)想討論包括以下幾項內(nèi)容：
(1) 由值班負(fù)責(zé)人向值班人員說明這次事故預(yù)想的題目及當(dāng)時的運行方式和實際運行設(shè)備有何緊密的聯(lián)系；
(2) 分析討論預(yù)想事故的發(fā)生原因、現(xiàn)象、對設(shè)備的危害及應(yīng)采取的措施。著重對造成的原因和處理過程中的關(guān)鍵技術(shù)問題進(jìn)行討論；
(3) 由值班負(fù)責(zé)人做好小結(jié)，闡明預(yù)想事故的處理過程，并作準(zhǔn)確、簡明的匯報。
事故預(yù)想活動對幫助值班人員學(xué)會事故分析、事故處理，提高認(rèn)識和表達(dá)能力有很大意義。
2.4 改進(jìn)培訓(xùn)方式
目前的培訓(xùn)方式主要有考問講解、技術(shù)問答、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、技術(shù)講課和季度技術(shù)競賽。從培訓(xùn)的趨勢來講，技術(shù)競賽形式多樣化，生動活潑，比如：有獎知識問答，背畫系統(tǒng)圖和填寫操作票比賽等。
科學(xué)的管理方法，嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，先進(jìn)的設(shè)備以及過硬的技術(shù)水平是一個現(xiàn)代化電力企業(yè)所必備的幾個基本條件，其中技術(shù)水平的高低則是決定安全生產(chǎn)的一個首要條件，因此加強職工的技術(shù)培訓(xùn)，提高職工的水平，力圖節(jié)能增效則成為通往現(xiàn)代化電力企業(yè)的一條必經(jīng)之路。但培訓(xùn)工作不是一件一朝一夕就能完成的事情，它是一個不斷完善、進(jìn)取的過程，因此不能急于求成，需要腳踏實地、扎扎實實做好每個培訓(xùn)環(huán)節(jié)，不斷積累經(jīng)驗。
根據(jù)實際情況，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，注意基礎(chǔ)知識和值班技能知識的培訓(xùn)，將理論問題簡化為值班員能夠接受的實際問題，將異常和事故的分析簡化為聲、光信號和表計指示的分析，是班組技術(shù)培訓(xùn)工作的一個趨勢。