據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年建筑施工傷亡人數(shù)在各個(gè)行業(yè)中僅次于采礦業(yè)和交通行業(yè)，位居第三。施工傷亡事故的頻繁發(fā)生，無(wú)情地奪去無(wú)數(shù)建設(shè)者的生命，給國(guó)家和企業(yè)造成了重大的經(jīng)濟(jì)損失。通過對(duì)近年來(lái)發(fā)生的一系列施工傷亡事故進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)大部分事故是由于施工人員的安全素質(zhì)不高所造成的。我覺得，企業(yè)大力開展安全教育，提高施工人員的安全素質(zhì)勢(shì)在必行。

　　（1）進(jìn)行三級(jí)安全教育

　　新工人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)接受公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)、班組級(jí)安全教育且合格后才能上崗。公司級(jí)教育使工人學(xué)習(xí)安全法規(guī)和基本安全常識(shí)，項(xiàng)目級(jí)教育使工人該工程的具體安全注意事項(xiàng)、班組級(jí)教育使工人撐握本工種的安全的安全操作規(guī)程。

　?。?）開展班前安全教育

　　每天班組作業(yè)之前，班組長(zhǎng)組織工人檢查作業(yè)環(huán)境等安全狀況，并強(qiáng)調(diào)作業(yè)時(shí)的安全注意事項(xiàng)，使安全知識(shí)和意識(shí)得到不斷強(qiáng)化。

　?。?）開展經(jīng)常性教育

　　工人需要經(jīng)常性接受教育，不斷強(qiáng)化安全素質(zhì)。特別在使用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，以及作業(yè)條件、環(huán)境和季節(jié)變化的情況下，都需要及時(shí)對(duì)工人進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，這對(duì)防范事故具有很重要的作用。

　?。?）開展應(yīng)急素質(zhì)教育

　　通過教育，使工人面對(duì)突發(fā)險(xiǎn)情時(shí)，具有一定的承受能力和對(duì)險(xiǎn)情的應(yīng)變能力，保證在險(xiǎn)情發(fā)生后救助有方，撤離有序，以保障生命和財(cái)產(chǎn)安全不受更大的傷害，把事故損失減少到最底程度。